Fovéa donne une voix aux étudiants

Quelques conseils pour tirer profit de Fovéa

• Paramétrez la notification pour qu’elle arrive pendant le cours

  Lors de la création de votre groupe dans Fovéa, vous devrez choisir le moment où les étudiants recevront la notification (par courriel ou texto, c’est l’étudiant qui choisit). Dans la gestion du calendrier, on suggère de paramétrer la notification avant la fin du cours. Cela permet de positionner Fovéa comme partie intégrante de votre cours.

• Présentez Fovéa au premier cours

  Profitez du premier cours pour présenter Fovéa aux étudiants. Dites pourquoi vous avez choisi l’outil et ce qu’il vous apportera : Les réponses aux questions permettent de voir comment les activités en classe sont perçues par les étudiants. Les commentaires permettent une rétroaction personnalisée.

• Commencez l’utilisation de Fovéa au 2^e cours

  Planifiez l’envoi des premières questions au deuxième cours, puis jusqu’à la fin de la session. On suggère de ne pas envoyer de notifications pendant la semaine sans cours ni évaluation. Toutefois, il pourrait être intéressant d’envoyer une notification les semaines où il y a une évaluation.

• Assurez un suivi toute la session

  Dès le cours 3, revenez sur l’information que vous ont partagée les étudiants via Fovéa. Dites ce qui vous a interpelé. Parlez avec les étudiants de la variation de la courbe et des commentaires partagés. Rappelez-leur l’importance de faire entendre leur voix!

  • Fovéa permet d’ajuster vos façons de faire

    Par exemple, vous pourriez partager aux étudiants des moyens supplémentaires d’atteindre les objectifs : « Certains ont mentionné que nous avions abordé rapidement cet aspect la semaine dernière. Je vous ai partagé deux textes à ce sujet et nous allons revenir sur cet aspect dans la deuxième partie du cours afin que ce soit bien clair pour la suite. »

  • Fovéa permet de justifier vos choix pédagogiques

    Par exemple, vous pourriez rappeler l’objectif des activités, vos intentions pédagogiques : « Le travail prend beaucoup de temps et comporte plusieurs étapes. Toutefois, c’est la façon de faire dans le domaine. J’ai d’ailleurs mis une vidéo d’un gestionnaire qui nous parle de ce processus sur le marché du travail dans l’environnement numérique d’apprentissage. »